Почему это происходит: задержка речевого развития (ЗРР) у детей может быть связана с незрелостью нервной системы, осложнённой беременностью или родами, частыми инфекциями, аденоидами, а также недостаточной речевой средой. Иногда влияет наследственность или сниженный слух. Физиотерапия направлена на улучшение работы мозга и кровообращения, нормализацию тонуса мышц речевого аппарата и общее укрепление.
Когда тревожиться: стоит насторожиться, если ребёнок к 3–4 годам не говорит фразами, не реагирует на обращение, не понимает простых инструкций, часто болеет отитами или наблюдаются судороги. В таких случаях важно не откладывать обследование.
Что можно сделать дома:
- Чаще разговаривайте с ребёнком спокойным голосом.
- Читайте короткие сказки и показывайте картинки.
- Стимулируйте интерес к звукам через песенки, игры.
- Ограничьте телевизор и гаджеты.
- Создайте режим сна и прогулок.
Когда обращаться к врачу: обязательна консультация детского невролога, логопеда и ЛОР-врача. Физиотерапевт подбирает процедуры (магнитотерапия, микротоки, электрофорез) только после обследования. Если у ребёнка есть сопутствующие проблемы — например, аденоиды или снижение слуха — их тоже нужно корректировать.
Чего не делать: не заниматься самолечением, не использовать непроверенные методы, не ждать, что «перерастёт». Нельзя назначать лекарства или процедуры без врача. Избыточные нагрузки тоже вредны — важно чередовать занятия и отдых.
Ваша задача — комплексный подход: физиотерапия может помочь, но только как часть общей программы, включающей логопедические занятия, коррекцию слуха и создание правильной среды для общения.
