Question

Здравствуйте. Моему сыну 5 лет, у него есть трудности с произношением некоторых звуков, особенно «р» и «ш». Мы начали заниматься с логопедом, но я не до конца понимаю, какие именно упражнения он с ним делает и для чего они нужны. Хотелось бы узнать подробнее, чтобы я мог дома повторять их с ребёнком и понимать, как они помогают развитию речи.

Answer 1

Логопедические упражнения подбираются индивидуально в зависимости от возраста ребёнка, особенностей речевого развития и конкретных трудностей с произношением. Основная цель таких упражнений - развитие правильной артикуляции, дыхания, слухового восприятия и координации речи.

На практике логопед может использовать несколько групп упражнений:

1. Артикуляционная гимнастика - специальные движения губ, языка, мягкого нёба. Например: «лошадка» (цоканье языком), «часики» (перемещение языка из стороны в сторону), «трубочка – улыбка» (чередование вытягивания губ и улыбки). Эти упражнения укрепляют мышцы речевого аппарата и улучшают их подвижность.
2. Дыхательные упражнения - учат правильно распределять выдох при разговоре. Примеры: надувание щёк с последующим медленным выпуском воздуха, сдувание ваты или перышка на расстоянии. Это помогает формировать правильный речевой выдох, что важно для чёткой артикуляции.
3. Фонематический слух - развитие умения различать звуки. Логопед может просить ребёнка найти «лишний» звук в ряду, различать пары слов («шар» – «жар»), повторять услышанные звуковые ряды. Это важно для правильного восприятия и воспроизведения речи.
4. Постановка и автоматизация звуков - специальная работа над конкретными звуками, которые даются тяжело. Сначала звук ставится изолированно, затем в слогах, словах, предложениях и, наконец, в связной речи. Например, для звука «р» могут использоваться упражнения на вибрацию кончика языка.
5. Развитие мелкой моторики - лепка, мозаика, пальчиковые игры. Это связано с тем, что развитие мелкой моторики стимулирует речевые центры мозга.

Важно: эффективность логопедической работы во многом зависит от регулярности занятий и от того, повторяются ли упражнения дома. Но упражнения нужно выполнять правильно - поэтому важно, чтобы родитель предварительно получил инструкцию от специалиста.

Если вы будете заниматься дома, ориентируйтесь на рекомендации логопеда вашего ребёнка, иначе есть риск закрепить неправильное произношение. В среднем, при регулярных занятиях улучшение заметно уже через 2–3 месяца, но сроки зависят от исходного уровня речевых трудностей.