Частота занятий с логопедом зависит от возраста ребёнка, особенностей речевого нарушения, а также от того, насколько регулярно Вы сможете выполнять домашние задания.
Для детей дошкольного возраста с задержкой речевого развития и нарушением звукопроизношения обычно рекомендовано:
- 2–3 раза в неделю индивидуальные занятия с логопедом;
- регулярная ежедневная домашняя практика с родителями по заданиям специалиста (10–20 минут в день).
Почему это важно:
- Речь формируется через повторение – чем чаще ребёнок тренируется, тем устойчивее закрепляются навыки.
- Занятия 1 раз в неделю могут быть полезны для закрепления уже освоенных звуков, но для постановки новых, исправления грамматики и расширения словарного запаса этого часто недостаточно.
- Мозг ребёнка в этом возрасте особенно пластичен, и регулярная стимуляция даёт лучший результат.
Если нет возможности посещать логопеда 3 раза в неделю, можно сочетать 1–2 визита к специалисту с ежедневной работой дома. Логопед может подобрать упражнения, которые легко выполнять родителям, даже без специального оборудования.
Пример оптимального графика:
- Понедельник – занятие с логопедом
- Вторник – домашние упражнения
- Среда – занятие с логопедом
- Четверг – домашние упражнения
- Пятница – занятие с логопедом
- Суббота и воскресенье – игровые задания на повторение
Вывод: для заметного прогресса при задержке речи в 5 лет чаще всего требуется минимум 2 занятия с логопедом в неделю плюс регулярная домашняя практика. При более тяжёлых нарушениях – до 3–4 занятий в неделю.
