Question

Здравствуйте. Моему сыну 9 лет, в школе у него возникли трудности с чтением и письмом – он часто путает буквы, пропускает слоги, читает очень медленно. Учитель посоветовала обратиться к логопеду, сказала, что может быть дислексия. Я хотела бы понять, чем конкретно логопед может помочь при таком диагнозе и что включает в себя работа с ребёнком?

Answer 1

Дислексия – это специфическое нарушение навыков чтения, которое не связано с интеллектом ребёнка или недостаточным обучением, а обусловлено особенностями работы головного мозга. Логопед играет ключевую роль в коррекции этого состояния.

Как логопед помогает при дислексии:

1. Диагностика особенностей чтения и письма – логопед проводит специальные тесты, чтобы понять, какие именно ошибки допускает ребёнок: замены букв, перестановки звуков, пропуски слогов, трудности с пониманием прочитанного.
2. Развитие фонематического слуха – это умение различать и точно воспроизводить звуки речи. При дислексии часто нарушено восприятие звукового состава слова, и логопед обучает ребёнка слышать и выделять отдельные звуки, что облегчает чтение и письмо.
3. Формирование зрительно-пространственных навыков – упражнения на ориентацию в пространстве, различение похожих графических символов (например, «б» и «д»), работа с направлениями движения глаз при чтении.
4. Автоматизация навыков чтения – постепенное увеличение скорости чтения с сохранением понимания текста, обучение чтению целыми словами и словосочетаниями.
5. Развитие памяти и внимания – логопед подбирает задания, которые тренируют слуховую, зрительную и моторную память, что помогает ребёнку удерживать в памяти прочитанное и правильно воспроизводить слова.

Методы, которые использует логопед:

• Игровые упражнения с карточками, картинками, кубиками с буквами.
• Специальные логопедические тетради и рабочие листы.
• Мультимедийные программы для тренировки чтения и письма.
• Упражнения для артикуляционного аппарата, чтобы улучшить произношение.

Важно понимать, что коррекция дислексии – процесс длительный. Первые результаты могут появиться через несколько месяцев, но для стойкого эффекта необходима регулярная работа 2-3 раза в неделю и поддержка родителей дома.

Роль родителей – закреплять навыки, полученные на занятиях, читать вместе с ребёнком, поощрять его успехи и избегать давления. Позитивная эмоциональная атмосфера значительно ускоряет прогресс.

Таким образом, логопед помогает не только устранить конкретные трудности с чтением и письмом, но и развить у ребёнка уверенность в своих силах, что крайне важно для его дальнейшего обучения и социализации.